產(chǎn)品分類
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- 機(jī)電一體化實訓(xùn)設(shè)備
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- 軌道交通實驗實訓(xùn)設(shè)備
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- 新能源汽車實訓(xùn)設(shè)備
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- 汽車電器電子實訓(xùn)臺
- 特種車工程機(jī)械實訓(xùn)設(shè)備
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- 醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
- 中小學(xué)實驗室設(shè)備
- 實驗箱.實驗儀
- 光電子通信實驗裝置
- 儀器設(shè)備.教學(xué)掛圖
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LGDQ-2型 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置(網(wǎng)絡(luò)型)
品牌:理工偉業(yè) 咨詢電話:010-82827827 82827835
系列產(chǎn)品:
1、 LGDQ-2A 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置 71960元/套
在LGDQ-1A 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置”的基礎(chǔ)上增加聯(lián)網(wǎng)功能。
2、LGDQ-2B 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置 61130元/套
在“LGDQ-1B 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置”的基礎(chǔ)上增加聯(lián)網(wǎng)功能。
3、LGDQ-2C 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置 50175元/套
在“LGDQ-1C 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置”的基礎(chǔ)上增加聯(lián)網(wǎng)功能。
4、LGDQ-2D 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置 46295元/套
在“LGDQ-1D 電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置”的基礎(chǔ)上增加聯(lián)網(wǎng)功能
隨著計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的快速發(fā)展和日益普及,計算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)實驗在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備中占據(jù)越來越重要的地位。為更好的適應(yīng)當(dāng)前高校實驗室現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),輔助老師更好的指導(dǎo)與管理整個實驗的進(jìn)程,我公司研制開發(fā)了“局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)型”多媒體實驗教學(xué)管理軟件。
LGDQ-2型電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置(聯(lián)網(wǎng)型)在LGDQ-1的基礎(chǔ)之上將儀表等全部更換為智能化數(shù)字儀表,配以局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)型”多媒體實驗教學(xué)管理軟件。實驗功能與YLDQ-1一致。
實驗臺(學(xué)生端)采用了總線通信方式,PC機(jī)通過實驗臺內(nèi)置的實驗管理器對電工綜合實驗裝置上的智能儀器儀表進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與管理。
實驗室設(shè)備網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)介紹:
實驗室內(nèi)部網(wǎng)采用星型結(jié)構(gòu),實驗室服務(wù)器由教師端計算機(jī)擔(dān)任,實驗數(shù)據(jù)采集由學(xué)生端計算機(jī)執(zhí)行。
根據(jù)實際情況的需要,將本系統(tǒng)中的用戶分為三類即:實驗學(xué)生,指導(dǎo)老師和系統(tǒng)管理員。其中學(xué)生又可以分一般學(xué)生和特殊學(xué)生,一般學(xué)生可以做教學(xué)大綱所規(guī)定的常規(guī)實驗;特殊學(xué)生除常規(guī)實驗外,還可以自己設(shè)計實驗,提高學(xué)生的創(chuàng)新思想,增加實驗室的開放度。每一類用戶都擁有自己的管理權(quán)限,其中學(xué)生的權(quán)限*低,系統(tǒng)管理員的權(quán)限*高。
系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對整個系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)以及對用戶基本信息庫和實驗基本信息庫的錄入和維護(hù)工作,并分配和管理各個用戶。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)在實驗開始前選擇實驗,對學(xué)生提交的數(shù)據(jù)進(jìn)行審核,對實驗數(shù)據(jù)的合理性做出判斷,不成功者可要求其重做。實驗結(jié)束后,對學(xué)生本次實驗進(jìn)行評分,在學(xué)期結(jié)束后對整個學(xué)期的所有實驗進(jìn)行綜合評分,并生成每個班級的學(xué)生成績表,老師可以對學(xué)生的成績進(jìn)行查詢、打印等。實驗報告是通過在原定的實驗報告上加上學(xué)生的實驗分析和數(shù)據(jù)計算而形成的。
本軟件提供了很多在實驗過程中所要用到的輔助工具,例如計算器、畫圖工具等。
一、教師機(jī)軟件包含如下功能:
1、對學(xué)生提交的實驗數(shù)據(jù)的合理性作出判斷,以便決定學(xué)生該次實驗是否成功,不成功者可要求其重做;
2、 實驗結(jié)束后,教師可根據(jù)學(xué)生提交的實驗數(shù)據(jù)、重做次數(shù)、故障次數(shù)和實驗超時時間,對學(xué)生本次實驗進(jìn)行評分;
3、在每個學(xué)期結(jié)束后,使用自動評分系統(tǒng)可對整個學(xué)期的所有成績進(jìn)行綜合評分,并可生成和打印每個班級的學(xué)生成績表。評分系統(tǒng)的相應(yīng)參數(shù)包括實驗成績、理論成績和實驗缺勤系統(tǒng)等客觀數(shù)據(jù),教師可給這些參數(shù)分配系數(shù);
4、教師可根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃來編輯數(shù)據(jù)庫中所帶的實驗內(nèi)容,也可增加自行設(shè)計的實驗內(nèi)容;
5、網(wǎng)上在線指導(dǎo)學(xué)生實驗;
6、管理實驗臺的使用以及正常與否,是否可以進(jìn)行實驗等信息。
二、學(xué)生端軟件包含如下功能:
1、將實驗結(jié)果輸入數(shù)據(jù)庫中;
2、自動生成實驗報告,實驗報告包括實驗?zāi)康摹嶒炘怼嶒炘O(shè)備、實驗數(shù)據(jù)、實驗曲線、實驗問題組成;
3、學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)向教師申請打印實驗報告;
4、歷次實驗成績的查詢;
5、網(wǎng)上在線與實驗指導(dǎo)教師交流;
三、實驗室網(wǎng)站
隨著學(xué)校校園網(wǎng)的普及,開放式實驗教學(xué),虛擬實驗教學(xué),網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)都成為可能。為此,我公司開發(fā)了“實驗室網(wǎng)站”軟件,學(xué)生除現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集需要到實驗室外,其他操作可以在校園里任何一臺聯(lián)網(wǎng)的PC機(jī)上登錄完成,老師也可以在校園里任何一臺聯(lián)網(wǎng)的PC機(jī)上登錄完成相應(yīng)的操作。
四、學(xué)生可實現(xiàn)的功能:
1.網(wǎng)上學(xué)生信息注冊、登錄
2.網(wǎng)上電子器件查詢、課件或軟件下載
3.網(wǎng)上實驗報告上載、查詢及瀏覽等
4.網(wǎng)上實驗預(yù)約,具有網(wǎng)上留言功能;
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5.網(wǎng)上實驗開課情況查詢、學(xué)生實驗成績查詢
6.網(wǎng)上學(xué)生信息反饋(以E-mail的形式)
7.網(wǎng)上實驗討論區(qū)(基于Web)
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五、老師可實現(xiàn)的功能:
1.網(wǎng)上老師信息注冊、登錄(依權(quán)限)
2.網(wǎng)上通知發(fā)布
3.網(wǎng)上教學(xué)計劃制定(安排實驗內(nèi)容、時間,地點,指導(dǎo)老師)
4.網(wǎng)上實驗預(yù)約查詢、實驗成績查詢
5.網(wǎng)上實驗報告自動生成、查詢、下載、瀏覽、批改。
6.網(wǎng)上實驗成績統(tǒng)計
7.網(wǎng)上老師信息反饋(E-mail)
8.網(wǎng)上實驗討論區(qū)